“记”得住？“忆”得起？从注意力训练开始！
　　1、导致的学习问题是什么？
　　儿童在学习中经常应用的注意分配现象是听、看、想同时进行，可谓是“一心三用”。但是注意的重点是思考，即理解的过程。如果视知觉或者听知觉在生理或心理上存在问题，儿童就会处在同时从事多个不熟悉的事情中，根本无法完成，从而导致学习过程困难。
　　2、与注意力的联系是什么？
　　（1）、经常走神、容易分心：注意的集中性不足。
　　（2）、多动不稳、坐立不住：注意的稳定性不足。
　　（3）、粗心大意、丢三落四：注意的范围性不足。
　　（4）、易受干扰、做事拖拉：注意的转移性不足。
　　（5）、半途而废、易受挫折：注意的分配力不足。
　　3、如何改善注意力？
　　在学习时如何集中注意力，主要概括有以下五点：
　　1、选择安静的环境；
　　2、排除分心的干扰因素；
　　3、保证睡眠，保持精力充沛；
　　4、学习目的明确；
　　5、学习枯燥深奥的知识时，先要有简单的知识基础；
　　6、增加眼前的直接的兴趣，设立短期小目标。
　　（来源：新阳光作文网/作者：橙黄）

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